Počas hodín techniky sa žiaci deviateho ročníka starajú o vyvýšené záhony v škole. Trhajú burinu, sadia, polievajú a sušia bylinky na čaj. Tento rok v apríli sme si zasadili na záhonoch cibuľku, mätu a nové sadenice levandule.
Novinky
Pestujeme vo vyvýšených záhonoch v rámci hodín techniky
Zaujímavosti v Starom Meste - projekt
V rámci hodín občianskej náuky, anglického jazyka a aj dejepisu sa šiestaci zo VI.A zaoberali miestami v Starom Meste, ktoré by radi ukázali návštevníkom.
Návšteva Iluzória
Chladné a zamračené stredajšie popoludnie strávili deti zo 4.C v Iluzóriu. V tajomnej pivnici plnej zaujímavých atrakcií mali možnosť vidieť viacero historických artefaktov, napr. starý kreslový záchod, železničný telefón z roku 1920, ručnú práčku, starú heligónku či historický orgán, na ktorom si zahrali skladby.
Iniciatíva Čitateľský klub
Koncept založenia štruktúrovaného Čitateľského klubu vznikol prvýkrát v Štokholme, Švédsko, v novembri 2024. Počas pracovnej návštevy a job shadowing na Trångsundsskolan sme sa zapojili do podnetnej diskusie so skupinou učiteľov z Francúzska. V útulnej, dobre vybavenej knižnici a v tvorivej atmosfére sme sa spoločne rozhodli začať spoluprácu medzi našimi tromi krajinami – Švédskom, Francúzskom a Slovenskom.
Ludolfovo číslo π
Aj tento rok sa zapojili žiaci VIII. A a VIII.B triedy do súťaže, kto sa naučí Ludolfovo číslo π na čo najviac desatinných miest. S narastajúcim počtom desatinných miest sme my, pozorovatelia, dýchali čoraz menej, len aby sme nevyrušili súťažiacich a nevyfúkli im ďalšie číslice z hlavy J.
Okresné kolo Matematickej olympiády Z6, Z7, Z8
Dňa 2.4.2025 sa uskutočnilo okresné kolo matematickej olympiády v kategóriách Z6, Z7 a Z8.
Školské a okresné kolo Pytagoriády
V dňoch 10 a 11.12. 2024 sa uskutočnili školské kolá Pytagoriády od 3. až po 8.ročník.
Koalícia škôl za duševné zdravie
Naša škola sa stala súčasťou Koalície škôl za duševné zdravie. Ide o program Ligy za duševné zdravie a konkrétne o neformálne združenie škôl, ktoré sa snažia o vytváranie bezpečného školského prostredia a podporu duševného zdravia žiakov.