Naši žiaci z 9.A v rámci projektového vyučovania s použitím metódy CLIL na hodinách občianskej výchovy využili angličtinu nielen ako komunikačný jazyk v procese tvorby, ale aj samotného odprezentovania vlastného videnia sveta. Pracovali v skupinách a okrem spomenutej angličtiny, trénovali aj prácu s informáciami, soft skills, prezentačné zručnosti a najmä mali priestor na vyjadrenie svojich jedinečných názorov.